Les recommandations du BPA pour la rentrée scolaire
Sport scolaire et installations sportives
Adapter les activités au niveau des élèves, exercer une surveillance attentive et assurer un entretien régulier du matériel sportif pour limiter les risques, vérifier la conformité des installations sportives, remplacer les éléments défectueux ou endommagés.
Sorties et excursions
Effectuer une reconnaissance préalable des lieux, prévoir la présence d’un nombre suffisant d’accompagnant·es, planifier des activités adaptées à l’âge et aux capacités des élèves, préparer la sortie avec les élèves.
Cours de chimie
Appliquer strictement les instructions, utiliser les équipements de protection individuelle (EPI) lorsque nécessaire, manipuler les produits avec les précautions requises et les stocker sous clé.
Activités créatrices et manuelles
Choisir des outils, matériaux et produits adaptés à l’âge des élèves, donner des consignes claires et veiller à leur respect, prendre toutes les mesures de sécurité appropriées.
Économie familiale
Ranger et entretenir les locaux, manipuler les appareils électroménagers avec précaution, prévenir les risques de brûlures, coupures ou chute (utilisation d’escabeaux).
Bâtiments scolaires
Sécuriser les escaliers, vérifier l’adéquation des garde-corps, limiter les possibilités d’escalade, réduire le risque de glissade et de trébuchement, veiller à un bon éclairage.
Aires de jeux
Assurer un entretien régulier, réparer sans délai les éléments endommagés, entretenir les surfaces et revêtements amortissants.
Chemin de l’école
Accompagner les enfants sur le chemin de l’école aussi longtemps que nécessaire, leur apprendre le chemin le plus sûr, identifier les traversées les plus sûres, identifier et assainir les endroits dangereux, mettre en place des mesures organisationnelles là où pertinent (transport scolaire, Pedibus, etc.).