Travaux manuels à l’école
Des accidents peuvent survenir si les élèves ne respectent pas les consignes de sécurité, ne portent pas l’équipement de protection, ne manient pas correctement les machines ou manquent de concentration. Les conséquences? Des coupures, des chutes, des brûlures et d’autres blessures. Respecter certains points permet toutefois de limiter les risques.
Une bonne préparation
- Suivez le guide du BPA en matière de sécurité pour les travaux manuels et textiles.
- Adaptez le choix des outils, des matériaux, des produits utilisés ainsi que des machines électriques à l’âge et aux capacités des élèves. Le BPA a créé une affiche sur les catégories de danger des machines et autres dispositifs.
- Apprenez progressivement aux élèves à manipuler les outils et machines.
- Expliquez-leur clairement comment s’y prendre.
- Exigez toujours le port de l’équipement de protection (p. ex. lunettes de protection et protection auditive).
- Utilisez des moyens auxiliaires tels qu’un étau ou une aide au perçage.
- Organisez parfaitement les processus de travail et, si nécessaire, donnez des instructions.
- Enseignez les consignes de sécurité générales aux élèves et veillez à ce que celles-ci soient respectées (p. ex. attacher les cheveux longs et les vêtements amples, retirer les foulards et les bijoux, ne pas porter de vêtements avec des cordons).
Directives et instructions cantonales
Respectez les directives et les instructions cantonales relatives à la mise en œuvre des plans d’études.